Keynotes
Freuen Sie sich auf fünf Keynotes, die Sie mit Impulsen in die Themen der Tagung führen und den Blick für die vielfältigen Verbindungen zwischen Tanz, Resilienz und kreativer Praxis öffnen.
DANCE & BRAIN. TANZEN FÜR MEHR PSYCHISCHES WOHLBEFINDEN UND KÖRPERLICHE WIE GEISTIGE FITNESS (DE)
KEYNOTE 1
PROF. DR. ANDREAS FINK
Tanzen stärkt körperliche und psychische Gesundheit: Koordination, Gleichgewicht, Haltung, Lebensqualität und Wohlbefinden verbessern sich, möglicherweise auch kognitive Funktionen. Der Vortrag gibt einen Einblick in psychologische und neurowissenschaftliche Tanzforschung und zeigt, wie vielfältige Prozesse im Gehirn durch Bewegung angeregt werden. Deshalb gewinnt Tanzen als Therapieform bei neurologischen Erkrankungen, zur Sturzprävention, Stimmungsverbesserung und bei kognitiven Einschränkungen zunehmend an Bedeutung
DOCU-DANCE-THEATRE: DEVELOPING TRAUMA-INFORMED METHODOLOGIES FOR BODY-BASED INTERVENTIONS WITH VULNERABLE POPULATIONS (EN)
KEYNOTE 2
DARREL TOULON
How can artistic dance and documentary theatre open new spaces for expression, connection and agency for people affected by trauma? Drawing on projects including "The Wound Is Where the Light Enters" - a dance project with young people in Uganda who have grown up in contexts of violence and abuse -, Darrel Toulon explores the potential of body-based artistic interventions. The keynote reflects on the challenges and possibilities of trauma-informed artistic practice, highlighting the importance of dignity, individual boundaries and creative expression when working with vulnerable communities.
BUILDING BRIDGES OF UNDERSTANDING THAT HELP PEOPLE FEEL REAL AND THAT THEY MATTER: DANCE MOVEMENT THERAPY & DEMENTIA RE-VISITED (EN)
KEYNOTE 3
DR. RICHARD COATEN
Does use of the term dementia help people feel real? No, it does not. It is a stupid and meaningless word that brings stigma, isolation & loneliness in its wake. How can one be “De” or (out of) one’s “Mensis” (mind) when no philosopher in the history of that subject, to the best of my knowledge, has ever defined what it actually means to be, “In -Mensis” or in-mind?
And why might helping people feel real & that they matter be the key to making a difference in the care and treatment of people living with dementia & their carers, both formal & informal? Because in addition to whatever climate crisis we have to contend with and going forward, global populations have to get to grips with demographic ageing regarding the increased proportion of older people, perhaps the most serious and enduring challenge for welfare systems, coping with rapidly rising demand and expenditure on health and social care for that population.
WENN DIE METHODE NICHT GREIFT - BEZIEHUNG VOR STRUKTUR. TANZTHERAPIE MIT (NONVERBALEN) KINDERN UND JUGENDLICHEN (DE)
KEYNOTE 4
MAG. TERESA FRITSCH, M.A.
Was tun, wenn ein Kind nicht mitmacht, kreative Angebote ins Leere laufen oder gewohnte tanztherapeutische Zugänge nicht funktionieren? Anhand konkreter Fallbeispiele aus meiner tanztherapeutischen Arbeit im Kinderdorf und mit Kindern und Jugendlichen im Einzelsetting gebe ich Einblicke in herausfordernde Begegnungen, überraschende Wendungen und therapeutische Lernprozesse.
ACTIVATE, MOTIVATE, (RE)CREATE: MOVEMENT, TRANSFORMATION AND RESILIENCE IN DANCE MOVEMENT THERAPIE (EN)
KEYNOTE 5
ALENKA LIN VRBANCIC SIMONIC
In diesem Vortrag wird "Activate, Motivate, ReCreate (AMR)" als theoretisch fundiertes, klinisch integrierendes Modell der Dance Movement Therapy vorgestellt. AMR beschreibt Veränderung als verkörperte Neuorganisation und verbindet Aktivierung, Motivation, kreative Exploration und Integration. Bewegung wird als Ressource für Ausdruck, Beziehung, Resilienz und Transformation verstanden. Beispiele aus Praxis und Prävention zeigen die Anwendung des Modells.