Verhalten als Schutz I Fortbildung

Beschreibung

Wenn Verhalten Schutz ist: Stress, Überforderung und Beziehung in pädagogischen und therapeutischen Kontexten. ________________________________________________________________________________________________________ Aggression, Rückzug, Verweigerung, Unruhe, Clowning oder Erstarren werden im pädagogischen und therapeutischen Alltag oft als „herausforderndes Verhalten“ erlebt. Körperorientiert betrachtet sind diese Verhaltensweisen jedoch häufig Ausdruck von Stress, Überforderung, Schutz oder fehlender Regulation. In dieser hybriden Fortbildung verbinden wir verhaltensbiologische Grundlagen mit körperorientierten und tanztherapeutischen Zugängen. Die Teilnehmenden lernen, Verhalten als sinnvolle Reaktion eines belasteten Nervensystems zu verstehen. Der Fokus liegt auf praktischen Möglichkeiten, über Beziehung, Körperwahrnehmung, Bewegung, Rhythmus, Abstand, Stimme und klare Struktur wieder Sicherheit und Kontakt zu ermöglichen. _______________________________________________________________________________________________________ Inhalte: - Verhalten als Stress- und Schutzreaktion verstehen - Körperliche Frühzeichen von Überforderung erkennen - Kampf, Flucht, Erstarrung und Anpassung im Alltag - Warum Sprache in Stressmomenten oft nicht ausreicht - Co-Regulation über Präsenz, Stimme, Rhythmus und Abstand - Bewegungs- und Körperimpulse zur Stabilisierung - Umgang mit Aggression, Rückzug, Unruhe und Verweigerung - Transfer in Kindergarten, Schule, Therapie, Beratung und Gruppenarbeit Zielgruppe: Für Pädagog:innen, Elementarpädagog:innen, Therapeut:innen, Coaches, Sozialpädagog:innen, Tanzpädagog:innen und alle, die mit Kindern, Jugendlichen oder Gruppen arbeiten. Die Teilnahme ist sowohl Online via Zoom als auch in Präsenz vor Ort möglich. Am Ende erhalten die Teilnehmenden eine Teilnahmebestätigung. Leitung: Teresa Fritsch